成人与职业培训学院2019年质量报告
办学情况
1.1学校概况
兰州石化职业技术学院是甘肃省第一所独立设置的高等职业技术学院，地处兰州市西固区，是区内唯一一所高校。2005年通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证，2006年被教育部、财政部确定为国家首批28所示范性高职院校；2016年被甘肃省人民政府确定为“双一流”大学项目建设院校。学校先后获得“全国文明单位”“全国职业教育先进单位”“全国黄炎培职业教育优秀学校”“全国毕业生就业工作‘星级示范学校’、“2009年中国十大最具特色高职院校”“2010中国十大最具就业力高职院校”“全国高职院校思想政治工作创新示范案例50强”“全国高职院校社会服务贡献50强”“中国石油和化学工业文化建设先进单位”“全国高职高专院校科研工作先进位”“甘肃省教育系统先进单位”“首届甘肃十大杰出职业院校”等荣誉称号。
1.2总体规划与办学定位
多年来，成职学院坚持“一个基础两个中心”的发展思路，在完善成人各类层次学历教育教学基础上，根据企业发展对工匠人才的需要，围绕全国石油化工、煤化工建设发展，举办各种层次的岗位操作人员、行业技能大赛集训和企业管理人员培训，先后为中国石油兰州石化公司、神华包头煤化工、甘肃省建设厅、省卫健委等企业培训岗位操作人员。我校作为全国中高职院校师资培训基地和全省师资培训管理负责单位，在省教育厅相关处室领导下，认真做好全省每年师资培训的各项工作。进入新时代，我们要加强职教理论学习，更新职教观念，拓展培训市场，组建校企合作专家培训团队，创新工作方法，努力做好成职学院各项工作，为学校的发展做出新的更大的贡献。
在63多年办学过程中，成职学院坚持求真务实，创新发展，积极创造办学条件，拓宽联合办学渠道，充分利用现有资源，加强管理与服务，增强办学活力，受到了社会和企业的称赞和支持。坚持以成人学历教育为基础，扩大社会服务能力，做强做特石化行业企业员工技能培训和全省职教师资培训工作。学院根据我校招生专业，适时调整专科招生专业，满足社会人员对各类专业学习的需要。与此同时，学校先后与西安交通大学、西安石油大学、国家开放大学、甘肃农业大学、兰州交通大学、兰州理工大学、兰州财经大学等联合进行在职人员成人本科教育。
1.3办学体制与管理机制
成人与职业培训学院（简称成职学院，下同）是兰州石化职业技术学院下设的二级单位，是成人函授、自学考试和企业职工培训、岗前职业技能培训、复退军人岗前培训、职业资格认证培训、国家技能认证考试以及专业技术人员继续教育的教学组织单位，同时是学校归口管理各类成人教育、继续教育的职能部门，是学校高等教育办学的重要组成部分，以学校雄厚的教学资源为依托开展相关工作。目前通过联合设立国家重点院校函授站、在职人员攻读专科、本科教学点，为甘肃经济社会发展和地方企业转型升级发展培养专业人才。按学校年度工作任务要求，成人教育和短期各类培训取证学员每年达15000人次，各类培训合同收入1000万元以上。在国家实施“一带一路”强国战略指引下，在学校党委正确领导下，成职学院攻坚克难，锐意进取，创新驱动发展。
1.4办学管理基本信息
成人与职业培训学院依托学校现有教学设施、师资队伍、生活设施等以及企业技术专家开展教学和培训工作。本单位管理干部有10人，其中50岁以上6人、35-40岁2人、30-35岁2人，具有硕士学位人员5人、本科4人、大专1人，具有教授职称3人、副教授3人、中级职称4人，双师型教师4人。现有办公室5间，员工培训基地1间，学历教学教室3间（周六、日）。
2.教育教学
2.1专业建设
目前，在学校和各合作办学高校的共同努力下，各类成人班级44个，其中函授共有学员109人，自学考试学员有245人，复退军人进修6人，创收近103万元。
1、函授：与我校合作的高校有天津大学、西安交通大学、兰州理工大学，开设的专业有16个，分别为化学工程与工艺，过程装备与控制工程，机械工程及自动化，工程管理，工商管理，机械工程，电气工程与自动化，工程管理，工程造价，土木工程，车辆工程，会计学，建筑学，油气储运，环境工程，安全工程等。我校夜大目前有4个专业招生，分别为会计，石油化工技术，计算机应用，工商企业管理。
2、自学考试：应用型本科，与我校合作的院校及专业：兰州交通大学的化学工程与工艺和电气工程与自动化专业。专接本本科，坚持两条腿做好各分院在校学生学历提升工作，与此同时与长河专修学院合作举办“专接本”教育，发挥各自优势，推动成人教育发展。与我校合作的院校及专业：兰州财经大学的会计专业，甘肃农业大学的汽车服务工程专业，兰州理工大学的建筑经济管理专业、机械设计制造及自动化专业，共有学生245人。目前“专接本”宣传工作正在积极推进中，力争今年再增加180人。复退军人培训，积极响应国家号召，根据兰州市西固区民政局的相关文件精神，对退役士兵进行职业技能培训，现有三个年级共6人插班在炼油技术，工业分析技术，物流管理，计算机应用技术，计算机网络技术专业培训学习。
3、国家开放大学：与兰州石化公司合作，进行国家开放大学的申报、组织实施工作。国家开放大学石油和化工学院兰州石化学习中心已申办成功，现已经招生，将组织实施教学工作。
2.2教学管理
各类成人专科教学采用我校各专科教学计划和相关本科院校教学计划，我们主要是招生宣传、录取编班、教学组织实施，安排班主任等，保证教学管理中各项工作顺利进行。办学管理制度健全，任务分工明确，管理规范有效，运行平稳有序。
2.3师资队伍建设
根据教学需要，每学期聘请学校教学经验丰富、责任心强、教学水平高的教师40多人承担教学任务，同时还聘请西北师大、兰州交大、兰州财大、兰州理工、兰州石化公司等校企专家参与学员培训教学工作。加强教学教师管理和过程监控，定期召开教学工作会议，研究教学工作，保证教学正常进行。
2.4信息化教学
目前兰州理工大学的电气工程与自动化，工程造价，土木工程3个专业的所有课程已全部网上教学，西安石油大学也陆续申请开放了网络平台教学。其它各专业班级尽最大限度的采用我院的精品课程，教学资源库，面授，QQ，微信等形式多样的教学方法和手段，克服专业较多，班级人数较少，学员特别分散，集中面授时间难确定等重重困难，充分应用信息化手段组织教学，管理，使学员既不耽误工作又能灵活掌握学习时间完成教学任务，并进行信息核对，注册交费，毕业申请，学位申请等相关工作。
3.社会服务
3.1全省中高职师资培训
为进一步落实教育系统服务精准扶贫工作，坚持扶贫先扶智，提高职业教师工作能力最为关键。实施进一步加强职业院校“双师型”教师队伍建设，推动我省职业教育发展实现新跨越，做好国家级培训基地、省级师资培训学院各项工作。培训目的以更新职业教育教学观念，提高教师综合素质和专业实践能力为重点，培养一支热爱职业教育事业、富有开拓创新精神、具有较高职业教育素养和专业化水平的职业教师队伍为目标。全省中职校长素质培训、安全管理培训、教学能力大赛培训，提升教师的职业教育理念、教育教学手段、现代信息技术与技能、团队协作等综合素质和教学能力，适应我省对技能型人才培养的新要求，从而全面提高职业院校教师素质。一年来，我们还对甘肃临夏州舟曲1所中专学校30人、山丹培黎中等专业学校12名教师进行了有针对性的理论教学和实训操作培训，有力地促进了西部省份职业教育的健康发展，取得了可喜的效果。努力组织完成了2019年甘肃省中高职师资670人培训工作，取得良好的社会效益和经济效益。
【案例1】全省中职校长素质培训
在甘肃省教育厅和职教师资培训领导小组领导下，在2019年8月至10月我校完成全省中职校长、教学能力大赛、职业院校安全教育等培训工作。为提高服务社会能力与水平，前期我校通过专题调研，培训项目申报，经省教育厅组织评审、答辩、公示等环节，确定了各专业培训方案和培训内容，邀请全国著名专家讲学，突出前沿的教学理念、先进的教学方法和实用的专业技术与技能，以促进教师素质的全面提升，满足我省职业教育对师资的更高要求。为保证培训质量，安排了班主任，建立了微信群，提供优质跟踪服务。
【案例2】2019全国职业院校技能大赛教学能力比赛甘肃省集训班
9月7日上午，由我校承办的全省“2019全国职业院校技能大赛教学能力比赛集训班”结业仪式在综合楼石化厅举行。这次集训是按照教师教学能力大赛国赛参赛需要而举办的，属国培计划项目，省厅、学校领导高度重视，经申报、培训方案制定、专家邀请和课程安排等多次征求省教育厅职业教育与成人教育处的意见和建议；培训团队规格高、培训内容针对性强，共邀请全国职教专家9名，参加培训的共有90名全省中高职院校获奖的选手，分24组，其中12组高职，12组中职，涉及24个不同专题内容；教学形式多样、安排紧凑，培训中设置了3个集训场地进行宏观竞赛阐释、分组微观指导，通过3轮专家们的讲授、作品指导，更新了职教理念、教学手段和方法，开阔了学员们的视野，拓展了比赛思路，还有部分活动安排在中午和晚上进行，尽量多给学员提供指导时间。学校办公室、后勤处和成人与职业培训学院分工负责，为集训班的培训专家和学员提供了良好的条件，取得预期效果。
3.2服务行业企业
近几年来，随着改革开放向纵深发展以及“一带一路”战略的实施，石化行业进入快速发展时期，行业企业职工技能培训需求旺盛。我校企业员工专业技能竞赛集训模式得到了石化行业广泛认可，树立了品牌，培训成效得到企业领导和培训学员的充分肯定，受到社会高度评价。
1、我院将石化行业员工技能培训作为主要工作方向，一年来，我们先后完成了兰州石化企业员工全国岗位技能竞赛集训任务，取得了良好的社会和经济效益。
2、为化工企业送教上门服务，分3期为内蒙古神华包头煤化公司选派3名教授（仪表自动化、水处理）为企业进行技术培训230人。
3、应企业要求，制定了浙江石化公司和埃克森美孚（大亚湾）2家企业员工岗前专业技能培训方案，条件一旦成熟，签订培训合同，开展培训服务。
3.3服务地方经济
职业教育发展的主要动力是社会对于职业教育的广泛需要，为地方经济发展培养大批下得去、留得住、用得上的生产、管理、建设、服务一线的高素质高技能型人才。高职院校以服务地方经济社会发展为宗旨，紧密结合本地区经济社会发展的需要尤其是地方特色较强的行业企业需要办学，广泛开展社会服务，培养大规模面向生产、建设、管理和服务第一线需要的应用技术技能人才。
1、为当地社会人员专业技能考试提供服务。一年来，我们承接了甘肃省卫健委职业医护人员4336人次考试、兰州市考试局职业取证考试500人、西固区执法局上岗人员650人考试、4600人次ATA全国注册会计师考试、中石化西北区招聘267名毕业生考试、以及兰州燃气行业等750人员上岗证培训，为企业正常运行和健康发展提供有力支持。为各类社会考试服务提供良好的环境，高水平的组织实施工作，赢得了社会广泛好评。
2、在甘肃省总工会指导下，与校工会合作，申报陇原工匠培训基地，召开了甘肃省首家陇原工匠培训基地挂牌系列活动，邀请了甘肃省前3期部分陇原工匠来校作报告，聘请为学校荣誉教授，进行技术交流，目前进入组织实施阶段。
3、完成了我校老年大学办学申报工作。
努力完成今年创收任务，制定出台了学校各类培训收入分配管理制度，促进各类培训顺利、规范开展。
【案例3】兰州燃气行业从业人员培训
为加强兰州燃气行业从业人员经营管理工作，切实提升员工队伍整体素质和建设水平。根据甘肃省住房和城乡建设厅和兰州燃气服务中心要求，由我校承办的兰州燃气行业管理干部、从业人员培训取证培训，省建设厅、兰州燃气服务中心、兰州燃气协会和兰州石化职业技术学院相关人员、班主任以及近800名学员在石化厅参加培训考试取证工作。
为了进一步提高我市燃气经营企业从业人员职业技能水平，根据国务院《燃气管理条例》《兰州市燃气管理条例》《燃气经营许可管理办法》和《燃气经营企业从业人员专业培训考核管理办法的通知》，燃气经营企业从业人员应取得专业培训考核合格证书。已取得专业培训考核合格证书的从业人员，应参加燃气知识继续教育，以提高从业能力和水平。本次培训通过我校机械分院专家讲授辅导，最终通过甘肃省建设厅技能取证工作。我校对本次培训高度重视，通过与省建设厅、兰州燃气服务中心的前期考察对接，精心准备培训内容，保证学员在我校学习、生活顺利进行。希望学员们充分认识本次培训取证的目的意义，努力使自己成为燃气行业的“大国工匠”，为促进兰州地区燃气运行公司的健康发展提供有力支撑。其次，通过培训帮助大家学习燃气行业相关知识，提高管理层、生产一线操作工人业务能力和技术水平，掌握在新环境下做好行业管理和安全生产经营的方法，保障全市正常供气，推进我市燃气行业合法、规范、安全、平稳运行。
4.政策保障
4.1政策落实
1、落实甘肃省扶贫计划,实现精准培养、精准培训。组织开展对甘肃培黎石油学校专业教师的对口帮扶工作。主动对接扶贫部门，承接教育精准扶贫任务，从根本上阻断贫困人口的代际传递。
2、落实《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》，为确保职教师资培训质量和效益，安排有针对性、先进性和实用性培训专业和项目，不断探索和优化培训方式，增强培训效果。采取理论教学、实习实训、专题讲座、模拟教学、交流研讨、现场观摩、技能训练等多种形式，注重学员综合水平的提升和处理具体教学问题的能力，较好完成了2019年师资培训任务。
4.2经费保障
1、学校成立各类培训服务机构，配备相关人员和经费，保证各类培训正常进行。
2、中、高职师资培训由国家专项资金支付。按照甘肃省教师培训专项资金管理办法实施，单独核算、专款专用，项目管理、审计考评。
3、企业员工培训经费由学院和企业签定培训合同，确定培训经费标准，用于支付项目调研与方案制定费、学员食宿费、专家授课费、教学资源费、场地设备费、项目评估总结费和业务费等，经费能满足培训各项费用。
4.3战略需求
1、目前我院的主要培训是以石油化工、煤化工行业员工技能培训为主，社会其它经济体培训为辅。面对国家“一路一带”战略需求，需要引进懂管理、会经营、能教学的高尖端专门人才，满足国际化办学的需要。
2、进入新时代，培训市场面临挑战，我们要不断学习，不断创新培训模式，广泛开展调查研究，开拓各类培训市场，优化调整培训方案，增加培训场地，以适应信息化社会对培训的新要求。
3、培训工作是学校全面发展的一个重要方面，学校要不断满足学员吃住条件、培训场地、教学设施、培训专家、管理人员等，以保证培训工作顺利进行，提质增效。